为进一步夯实课堂教学根基，搭建教师互学互鉴、精进业务的优质教研平台，持续提升公共外语教学育人质量，4月22日上午，公共外语部尚麦蕊老师在J9-402开展公开课教学活动展示。部门十余位教师到场观摩，共同研讨教学思路与方法。

本次公开课以《新视野英语读写教程（第二册）》Unit2教学内容展开，尚麦蕊老师结合学情特点与教学目标精心打磨教学设计、创新授课形式，打造高效活力课堂。课堂以贴近学生生活的话题导入，融合短视频素材、小组合作探究、AI辅助教学等多元形式，突破传统英语课堂教学模式；同时灵活运用学习通信息化教学平台，开展线上答题、学情数据分析、互动问答等环节，将词汇讲解、课文梳理、文本结构分析有机融合。课堂设计既关注学生语言知识的掌握，又注重互动氛围的营造，凸显学生的课堂主体地位，整个课堂教学节奏有序、氛围活跃，展现出教师扎实的教学基本功与灵活的课堂把控能力。

为深化公开课教研成效，聚焦课堂提质增效，部门于4月28日组织开展专项评课研讨会。会议由专科教研室主任李骥云主持，部门副主任冷静及全体听课教师参与研讨。研讨过程中，老师们各抒己见，对本次公开课的亮点予以充分肯定。大家一致认为，本次公开课教学形式丰富，信息化教学手段运用娴熟，学生课堂参与度高，整体教学流程完整规范。同时，结合教学实际提炼出多项优化建议。大家提出要合理把控课堂各环节时长，精简导入与视频内容，强化教学环节衔接，避免课堂碎片化；优化板书与PPT设计，突出核心知识点，做到重难点清晰；深度融入课程思政，结合国潮兴起等热点挖掘育人内涵。

最后，冷主任进行总结发言。她指出，教师要主动借鉴教学比赛优秀案例，立足产出导向法，明晰教学目标，坚持语言教学工具性与人文性相统一。她强调，可将中华传统服饰文化等优质资源深度融入课程思政，结合学生专业开展跨学科教学，实现语言教学工具性与人文性相统一。同时，她要求老师们树立科学的学科认知理念，常态化开展教研学习，坚持研读专业论文、观摩优质课堂，主动树立AI信息化教学应用意识，熟练掌握新型教学工具，以新理念、新方法赋能外语课堂教学改革。

此次公开课展示及评课研讨系列活动，为部门教师提供了互学互鉴、共同进步的契机，有效促进了教师教学理念的更新与教学能力的提升。下一步，公共外语部将持续开展常态化教研活动，聚焦课堂教学优化，不断创新教学方法、完善教学设计，全力打造高效、优质的外语课堂，助力学校公共外语教学工作高质量发展。

（摄影：张虞昕；撰稿：高枫雯；审核：徐优明）