为持续深化理论武装，牢牢把握立德树人根本任务，以政治建设统领外语教学、科研创新与人才培养一体化建设，6月30日下午，公共外语部党总支召开二级理论学习中心组集中学习研讨会。理论学习中心组成员全员参会，会议由党总支书记于金程主持。

本次学习以强化政治建设引领，一体推进外语教育、科研与人才培养为核心主题，采取原文领学、专家导学、视频研学、交流研讨相结合的方式，系统开展专题学习，推动党的创新理论与公共外语育人实践深度融合。

会上，与会人员重点学习习近平总书记关于一体推进教育科技人才发展重要论述，切实把科教兴国战略部署转化为外语育人、学科科研、师资培育一体化建设实践举措；专题学习习近平总书记关于推动哲学社会科学高质量发展重要指示及关于前瞻布局和发展未来产业重要讲话精神，明晰外语学科社科职责，以高质量学术研究赋能育人工作；导学北京外国语大学党委书记《人工智能时代需要培养 “语言 + AI” 复合型人才》专题文章，紧跟人工智能变革浪潮，突破传统外语育人局限，构建 “语言 + 技术 + 应用” 的全新育人格局，服务国家国际化人才战略需求；观看新闻联播《树立和践行正确政绩观》专题视频，校准干事创业价值导向，坚持以育人实效检验工作成果，切实把理论学习成效转化为外语教育实干举措。

研讨环节，参会同志立足部门工作与一线教学实际，对标发展要求查摆不足，谋划改革举措，研讨交流扎实深入。徐优明同志认为要以政治建设为统领，抓实外语课程思政；坚持科教融汇，以教研互促支撑人才培养；紧跟产业与智能发展趋势，探索“语言 + AI”育人路径；立足党员岗位带头实干，统筹推进教学科研一体化，助力学校高质量育人；作为职本科工科英语教师，李海燕老师将以政治建设统领英语教学，贴合智能制造产业需求，改革应试化课堂，开发工科英语校本资源，构建人机协同教学模式，培育兼具外语能力、数字素养与家国情怀的复合型技术技能人才；沈倩昉老师作为一线日语教师，通过系列理论学习明晰日语教育改革方向，今后将以政治建设为引领融入课程思政，构建人机协同课堂，推行“日语 +”复合型培养，一体统筹教学科研育人，培育兼具家国情怀、跨文化思辨与数字能力的复合型日语人才。

最后，于书记作总结讲话。他表示，今天的集中学习内容充实，三位教师结合公共英语、日语教学岗位分享学习体会，紧扣政治建设、科教融汇、“语言 + AI” 人才培养展开思考，贴合部门工作实际，交流很有成效。结合本次学习，他提了三点要求：一要强化政治引领，守好外语课堂意识形态阵地，全面推进课程思政，厚植学生文化自信与家国情怀；二要推动科教人才一体发展，借鉴北外育人思路，立足职业教育特色，打造人机协同教学模式，推进“外语 + 产业”复合型人才培养；三要践行正确政绩观，杜绝重应试轻育人，立足岗位做实教学教研，推动学习成果落地。于书记要求理论学习中心组成员要带头学思践悟，统筹推进教学、科研、人才培养协同发展，以实干推动部门外语教育提质增效。

（撰稿：徐优明；摄影：高枫雯；审核：于金程）